Σταθερά και μεταβλητά ποσά

Διαδραστική δραστηριότητα που δημιούργησαν οι μαθητές -τριες της Στ΄1 τάξης στο μάθημα της Ιστορίας (2024-2025) 

Γιορτή Πολυτεχνείου 2022 (εικόνες και βίντεο)

Κατασκευές από τη Δ΄1 Τάξη

                                
 

© 2o Δημοτικό Σχολείο Καρύστου

Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί:

Ιορδάνογλου Ανέστης

Χαλδούπης Γεώργιος

Σχολικό Έτος : 2022-2023

Στ΄ Τάξη 

Οι φωτογραφίες έχουν αναρτηθεί ύστερα από έγκριση και υπογραφή των γονέων και κηδεμόνων. Αποτελούν πνευματική ιδιοκτησία του2ου Δημοτικού Σχολείου Καρύστου και απαγορεύεται αυστηρά με οποιονδήποτε τρόπο ο διαμοιρασμός τους ή η χρήση τους χωρίς πρότερη άδεια από τη διεύθυνση του Σχολείου.

Ανακυκλώνω, γιατί νοιάζομαι...

Οι μαθητές-τριες του Γ΄1 του 2ου Δημοτικού σχολείου Καρύστου στα πλαίσια του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων ανέβασαν ένα μικρό θεατρικό έργο με θέμα το περιβάλλον.

Τίτλος του έργου: "Ανακυκλώνω, γιατί νοιάζομαι..." Τα παιδιά, μέσω των ρόλων που υποδύθηκαν, γνώρισαν τα προβλήματα που αντιμετωπίζει ο πλανήτης μας (ρύπανση, κλιματική αλλαγή, φαινόμενο θερμοκηπίου) και πρότειναν λύσεις που θα συμβάλλουν στην άμεση αντιμετώπισή τους. Μέσα από το θεατρικό παιχνίδι προβληματίστηκαν για ένα τόσο σημαντικό ζήτημα της εποχής μας, αλλά παράλληλα εκτονώθηκαν ψυχικά και ανέπτυξαν τις φιλικές τους σχέσεις με τον καλύτερο τρόπο.

 ΥΠΕΥΘΥΝH ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ: ΣΚΟΠΕΛΙΤΗ ΜΑΡΙΑ 

Σχολικό Έτος 2020-2021 

Οι φωτογραφίες των μαθητών και μαθητριών έχουν ανέβει ύστερα από έγκριση και υπογραφή των γονέων-κηδεμόνων. 

Επεξεργασία Βίντεο: Κοτζιάμπασης Μιλτιάδης

Βιωματική δραστηριότητα μάθησης περιγραφής κειμένου μέσω επίσκεψης στο Δημαρχείο

Στις 9/10/2020 οι μαθητές και οι μαθήτριες της ΣΤ' τάξης του Σχολείου μας επισκέφθηκαν στα πλαίσια του μαθήματος της Γλώσσας το Δημαρχείο. Στόχος ήταν τα παιδιά να κατανοήσουν πως πραγματοποιείται η περιγραφή ενός ιστορικού κτηρίου ,ξεκινώντας από έξω προς τα μέσα. 

Εκεί μας υποδέχτηκαν με ιδιαίτερη θέρμη και μας ξενάγησαν στο χώρο. Με αφορμή την απουσία του κ. Δημάρχου ,ο κ. Βασίλης και ο κ. Γιάννης ( υπάλληλοι του Δήμου) μας μίλησαν αναλυτικά για την ιστορία του κτίσματος και για τις αρμοδιότητες της κάθε υπηρεσίας. Ταυτόχρονα τα παιδιά κρατούσαν σημειώσεις από τους ποικίλους χώρους σχετικά με το σχήμα, το χρώμα κ.ο.κ. , σχηματίζοντας τα απαραίτητα επίθετα που χρειάζονταν για το περιγραφικό κείμενο. 

Η εμπειρία ήταν υπέροχη και για μια ακόμη φορά επιβεβαιώθηκε πως μαθαίνουμε ευκολότερα και καλύτερα μέσα από τα βιώματα και τις εμπειρίες μας.

Οι φωτογραφίες των μαθητών και μαθητριών έχουν ανέβει ύστερα από έγκριση και υπογραφή των γονέων-κηδεμόνων.