Ενδοσχολικές επιμορφώσεις 2022

Την Πέμπτη 3 Μαρτίου του 2022, πραγματοποιήθηκε στο 2ο Δημοτικό Σχολείο Καρύστου ενδοσχολική επιμόρφωση από τον Προϊστάμενο του κλιμακίου του Πυροσβεστικού Σώματος Καρύστου, κύριο Ελευθέριο Σφυρίδη.

Το τρίωρο σεμινάριο χωρίστηκε σε δύο κομμάτια, ένα θεωρητικό και ένα πρακτικό, όπως μπορείτε να δείτε και στις παρακάτω φωτογραφίες.

Ευχαριστούμε πολύ τον κύριο Σφυρίδη για την πολύ κατατοπιστική παρουσίαση. Στόχος μας είναι και παραμένει πάντα η πρόληψη των επικίνδυνων συμβάντων πριν αυτά εκδηλωθούν στον χώρο της σχολικής μονάδας.

Την Τρίτη 10 Μαΐου του 2022 πραγματοποιήθηκε σεμινάριο πρώτων βοηθειών το οποίο είχε διάρκεια τρεισήμισι ώρες. Το σεμινάριο υλοποιήθηκε σε συνεργασία με τον οργανισμό kids save lives ( https://kidssavelives.gr). Οι εκπαιδευτικοί ενημερώθηκαν πάνω σε θέματα πρώτων βοηθειών που αφορούν στην ανακοπή καρδιάς, στην πνιγμονή και στις περιπτώσεις επιληψίας.

Στις 29 Μαΐου, θα πραγματοποιηθεί σεμινάριο ρομποτικής τριών ωρών με δασκάλα που θα έρθει από την Αθήνα σε συνεργασία με τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων. Όπως προείπαμε και στον δείκτη που αφορά τους πόρους του σχολείου, φέτος το σχολείο μας εξοπλίστηκε πλήρως με οχτώ εργαστήρια ρομποτικής και τα αντίστοιχα tablet.

Την Τετάρτη 25 Μαΐου θα πραγματοποιηθεί τρίωρο σεμινάριο μουσικοκινητικής αγωγής από τη δασκάλα της μουσικής του σχολείου μας κ. Τσάνε Μαρκέλα.

Την Πέμπτη 16 Ιουνίου θα υλοποιηθεί σεμινάριο διοίκησης σχολικής μονάδας διάρκειας τριών ωρών. Η επιμόρφωση θα χωριστεί σε τρεις υποενότητες. Η πρώτη θα αφορά το διοικητικό έργο, η δεύτερη θα αφορά το myschool και τη χρήση του και η τρίτη θα αφορά τον διαμοιρασμό και αποθήκευση αρχείων στο ψηφιακό νέφος (cloud). Εισηγητές θα είναι ο διευθυντής και ο υποδιευθυντής του σχολείου.

Θεωρούμε πως ο στόχος της ενδοσχολικής επιμόρφωσης για 15 ώρες έχει επιτευχθεί. Ο δείκτης αξιολόγησης θα μετατοπιστεί από το 3 στο 4. Στόχος ήταν η επιμόρφωση των εκπαιδευτικών στους παρακάτω άξονες:

Ασφάλεια σχολικής μονάδας

Πρώτες Βοήθειες

Διοίκηση Σχολικής Μονάδας

Διάχυση καλών πρακτικών

Εξοικείωση με τις νέες τεχνολογίες

Κατασκευάζουμε τα δικά μας ειδώλια - Δίκτυο UNESCO (2021-2022)

Οι μαθητές της τρίτης δημοτικού στο πλαίσιο της βιωματικής μάθησης της ιστορίας και στο πλαίσιο της συνεργασίας μας με το δίκτυο της UNESCO κατασκεύασαν και ζωγράφισαν τα δικά τους ειδώλια από πηλό.

Δεν πρέπει να ξεχνάμε ότι ειδώλια έχουν βρεθεί σε ανασκαφές και στην περιοχή των Στύρων και της Καρύστου. Μπορεί κανείς να τα δει στο Αρχαιολογικό Μουσείο Καρύστου, που το επισκεφτήκαμε πρόσφατα.

Σχολικό Έτος 2021-22

 Γ'1 & Γ'2 Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί:

 Καραμήτσιου Αικατερίνη 

Κοτζιάμπασης Μιλτιάδης

Οι φωτογραφίες έχουν ανέβει ύστερα από έγκριση και υπογραφή των γονέων και κηδεμόνων. Αποτελούν πνευματική ιδιοκτησία του 2ου Δημοτικού Σχολείου Καρύστου και απαγορεύεται αυστηρά με οποιονδήποτε τρόπο ο διαμοιρασμός τους ή η χρήση τους, χωρίς πρότερη άδεια από τη διεύθυνση του Σχολείου.

Δραστηριότητες στο μάθημα της μουσικής

Στο μάθημα της μουσικής τα παιδιά μάθανε νότες (ονομασία και παίξιμο στο μεταλόφωνο , πιάνο, bowhachers)

Εξοικειώθηκαν με τον Ρυθμό ( χορεύοντας / περπατώντας και  παίζοντας στα ντραμς  στα κρουστά και body percussion )

Γνώρισαν διαφορετικά τονικά ύψη τραγουδώντας διάφορες μελωδίες.

Αυτοσχεδίασαν δημιουργώντας δικές τους μελωδίες ρυθμούς και στίχους 

Γνώρισαν βασικές έννοιες της μουσικής 

( Forte piano..largo presto moderato  ...legato staccato) 

Γνώρισαν μουσικές φόρμες ( ΑB ,ABA rondo)

Άκουσαν γνωστούς συνθέτες τις κλασσικής μουσικής και παρατήρησαν την κίνηση στην μουσικής μέσα από το  musocogramma 

Άκουσαν και τραγούδησαν παραδοσιακά μοντέρνα τραγούδια και 'εκπαιδευτικά" τραγούδια προσαρμοσμένα για το εκάστοτε μάθημα. 

Οι μέθοδοι που χρησιμοποιήθηκαν ήταν 

Gordon's music learning, μουσικοκινητικη orff και kodally και πιο μοντέρνοι τρόποι εκμάθησης μουσικής με την βοήθεια των υπολογιστών ( chromemucilab ,beepbox, play along videos)

Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός : Τσανέ Μαρκέλλα

" Το Γαμήλιο Ταξίδι " και " Οι Μυστικοί Πράκτορες και η φάρσα"

Οι φωτογραφίες των μαθητών και μαθητριών έχουν ανέβει ύστερα από έγκριση και υπογραφή των γονέων-κηδεμόνων.

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ " ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ" 2022

 

Οι φωτογραφίες των μαθητών και μαθητριών έχουν ανέβει ύστερα από έγκριση και υπογραφή των γονέων-κηδεμόνων.

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗΣ ΕΤΑΙΡΕΙΑΣ "ΜΙΚΡΟΣ ΕΥΚΛΕΙΔΗΣ" 2022

 

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ  ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗΣ ΕΤΑΙΡΕΙΑΣ

  "ΜΙΚΡΟΣ ΕΥΚΛΕΙΔΗΣ" 2022

Οι φωτογραφίες των μαθητών και μαθητριών έχουν ανέβει ύστερα από έγκριση και υπογραφή των γονέων-κηδεμόνων.

Βιωματικές και καινοτόμες δράσεις από το Δ΄1

Οι φωτογραφίες των μαθητών και μαθητριών έχουν ανέβει ύστερα από έγκριση και υπογραφή των γονέων-κηδεμόνων.

Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός : Σκοπελίτη Μαρία

Δ΄1 : 2021-22

Δραστηριότητα: Στόματα των Φύλλων Του Φυτού

Οι φωτογραφίες των μαθητών και μαθητριών έχουν ανέβει ύστερα από έγκριση και υπογραφή των γονέων-κηδεμόνων.

Βιωματική Δραστηριότητα Μελέτης Οικοσυστήματος

 Βιωματική Δραστηριότητα Μελέτης Οικοσυστήματος

Δημιουργία ψηφιακού κόμικ ως εναλλακτικό εργαλείο εκμάθησης της ιστορίας

 Δημιουργία ψηφιακού κόμικ ως εναλλακτικό εργαλείο εκμάθησης της ιστορίας

Δ΄2: 2021-22

Δύο βιωματικές δραστηριότητες από το Α΄1 & Α΄2

 Δραστηριότητα για την προστασία του περιβάλλοντος

Καθαρή θάλασσα-Βρώμικη θάλασσα

Δραστηριότητα ενσυναίσθησης

Τα χέρια δε χτυπάνε...

Α΄2 2021-22

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Κερασοβίτη Μαρία

 Οι φωτογραφίες των μαθητών και μαθητριών έχουν ανέβει ύστερα από έγκριση και υπογραφή των γονέων-κηδεμόνων.

Α΄1 2021-22

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Μπρόνου Μαρούσα

Δραστηριότητα ενσυναίσθησης από το Β΄2

Ενσυναίσθηση σημαίνει να μπαίνω στη θέση του άλλου, να μπορώ να κατανοώ τη συμπεριφορά του και να αντιλαμβάνομαι πως νιώθει. Πόσο σημαντικό είναι αυτό για τα παιδιά μας και την κοινωνική τους ζωή; 

Η απάντηση είναι αυτονόητη. Προσπαθήσαμε λοιπόν στο πλαίσιο του εργαστηρίου δεξιοτήτων να κατανοήσουμε αρχικά ποια είναι τα συναισθήματα που μπορεί να βιώσει κάποιος και για ποιο λόγο. Διαβάσαμε το υπέροχο παιδικό βιβλίο "τα χέρια δε χτυπάνε, τα χέρια αγαπάνε" και αργότερα σκεφτήκαμε όλοι μαζί παρέα και συζητήσαμε τι μπορούν να κάνουν τα χέρια, πράξεις που θα μπορούν να προκαλέσουν στους γύρω μας μόνο ευχάριστα συναισθήματα. 

Έτσι οι μαθητές δημιούργησαν μια όμορφη αφίσα. Νομίζω πως κάτι καταφέραμε...

 Οι φωτογραφίες των μαθητών και μαθητριών έχουν ανέβει ύστερα από έγκριση και υπογραφή των γονέων-κηδεμόνων.

Β΄2 2021-22

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός : Τσαλάπατη Ελένη

Ο προσανατολισμός μέσα από τη βιωματική μάθηση (Β΄ΤΑΞΗ)

 Με αφορμή την τρίτη ενότητα του μαθήματος της Μελέτης περιβάλλοντος "ο προσανατολισμός" η β τάξη του σχολείου βγήκε στο προαύλιο. Εκεί είδαμε τον ήλιο στον ουρανό και συζητήσαμε για την πορεία του κατά τη διάρκεια της ημέρας. Μιλήσαμε για τον ορίζοντα, την ανατολή και τη δύση του ηλίου και με ποιο τρόπο τα δύο τελευταία φαινόμενα συμβάλλουν στο να προσανατολιστούμε. "Κατασκευάσαμε" μια νοητή πυξίδα στο κέντρο του προαυλίου και χρησιμοποιώντας το σώμα τους οι μαθητές έδειξαν τον Βορρά, τον Νότο, την Ανατολή και τη Δύση. Οι μικροί μαθητές βιώνοντας τη μάθηση κατανόησαν καλύτερα τον προσανατολισμό και το καταευχαριστήθηκαν.

Β΄1-Β΄2 2021-22

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Ράπτη Κυριακή

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Τσαλαπάτη Ελένη

 Οι φωτογραφίες των μαθητών και μαθητριών έχουν ανέβει ύστερα από έγκριση και υπογραφή των γονέων-κηδεμόνων.

Αποτίμηση του μαθήματος Φυσικής Αγωγής και φωτογραφίες από τις δραστηριότητες

     Μέσα από το μάθημα της φυσικής αγωγής βελτιώσαμε τη φυσική κατάσταση των μαθητών, καθώς και τις κινητικές και σωματικές ικανότητες τους. Στόχος μας είναι η άθληση να γίνει τρόπος ζωής. Επιθυμούμε να διαμορφώσουμε ισχυρούς χαρακτήρες που γεμάτοι εμπιστοσύνη στις ικανότητές τους θα προσφέρουν αθλητικό έργο. 

    Μέσα από τα ομαδικά αθλήματα και τους βασικούς κανονισμούς, τον στίβο, τους παραδοσιακούς χορούς, τη μουσικοκινητική αγωγή, γυμναστήκαμε και μάθαμε να συνεργαζόμαστε αρμονικά με όλους τους συμμαθητές και συμμαθήτριές μας. Εξερευνήσαμε νέες δυνατότητες, καθώς μέσα από ποικιλία παιχνιδιών μυηθήκαμε στον χώρο του αθλητισμού και της ψυχικής υγείας. 

Επιπρόσθετα προχωρήσαμε σε καταγραφή δεικτών σωματικής και κινητικής ανάπτυξης σε όλες τις τάξεις. Διοργανώθηκαν ενδοσχολικοί αγώνες στίβου καθώς και πρωτάθλημα αθλοπαιδιών. Τα αθλήματα που υλοποιήθηκαν ήταν το μπάσκετ και το χάντμπολ και αφορούσαν τα τμήματα από Τρίτη έως Έκτη τάξη. 

Οι μέθοδοι διδασκαλίας που αναπτύχθηκαν ήταν διάφοροι, ανάλογα με τον στόχο του κάθε μαθήματος. Αξιοποιήσαμε τις μεθόδους του παράγγελματος, της πρακτικής εξάσκησης, του αυτοελέγχου καθώς και της διαφοροποίησης στο βαθμό δυσκολίας. Ακόμη χρησιμοποιήθηκε και η μέθοδος της συγκλίνουσας εφευρετικότητας. 

Όλα μαζί συνετέλεσαν ώστε να διαμορφωθεί ένα κοινωνικό συναισθηματικό κλίμα σε κάθε τάξη που έκανε τα παιδιά να γυμνάζονται, να μαθαίνουν το σώμα τους και να μαθαίνουν για τα αθλήματα.

Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός : Βάϊα Ράρρα 2021-22

Εκπαιδευτική Επίσκεψη στο Ταχυδρομείο από τα τμήματα της Β΄ Δημοτικού

 Εκπαιδευτική Επίσκεψη στο Ταχυδρομείο από τα τμήματα της Β΄ Δημοτικού

Η Δευτέρα τάξη του σχολείου μας στο πλαίσιο του μαθήματος της γλώσσας και συγκεκριμένα της ενότητας "Αλληλογραφώ" , επισκέφθηκε το ταχυδρομείο Καρύστου! Το προσωπικό και η διεύθυνση του ταχυδρομείου μας υποδέχθηκε πολύ θερμά! 

Οι μικροί μαθητές έστειλαν ένα γράμμα με τη βοήθεια της διευθυντρίας, η οποία τους εξήγησε τη διαδικασία αποστολής και παράδοσης των γραμμάτων! Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν με τη μικρή αυτή εκδρομή και εντυπωσιάστηκαν μαθαίνοντας τον τρόπο που φτάνει ένα γράμμα στον παραλήπτη του.

 Οι φωτογραφίες των μαθητών και μαθητριών έχουν ανέβει ύστερα από έγκριση και υπογραφή των γονέων-κηδεμόνων.

Δραστηριότητες από το τμήμα ένταξης

 Οι φωτογραφίες των μαθητών και μαθητριών έχουν ανέβει ύστερα από έγκριση και υπογραφή των γονέων-κηδεμόνων.

Επίσκεψη αρχαιολόγου στο σχολείο μας και εκπαιδευτική εκδρομή στο αρχαιολογικό μουσείο Καρύστου στα πλαίσια της συνεργασίας με το δίκτυο της UNESCO.

Επίσκεψη αρχαιολόγου στο σχολείο μας και εκπαιδευτική εκδρομή στο αρχαιολογικό μουσείο Καρύστου στα πλαίσια της συνεργασίας με το δίκτυο της UNESCO.

Στις 11 Απριλίου του 2022, το Γ΄1 και Γ΄2 τμήμα του 2ου Δημοτικού Σχολείου Καρύστου επισκέφτηκαν το αρχαιολογικό μουσείο στο Γιοκάλειο Ίδρυμα στο πλαίσιο της βιωματικής μάθησης της ιστορίας αλλά και στο πλαίσιο της συνεργασίας με το δίκτυο της UNESCO. Μιλήσανε για τα εκθέματα του αρχαιολογικού μουσείου με την αρχαιολόγο και επισκέφτηκαν την αίθουσα με τα κυκλαδικά ειδώλια που έχουν βρεθεί στα Στύρα και σε άλλες κοντινές περιοχές.

Επίσης, επισκέφτηκε το σχολείο μας η αρχαιολόγος κυρία Μαρία Μητροπέτρου και μας μίλησε για την ιστορία των δρακόσπιτων, μας έδειξε βίντεο από τον νεολιθικό οικισμό που έχει βρεθεί στην περιοχή του Κατσαρωνίου και ο οποίος τώρα σιγά - σιγά έρχεται στο φως με τη βοήθεια της νορβηγικής αρχαιολογικής υπηρεσίας.

Τα παιδιά μάθανε για το πώς γίνονται οι ανασκαφές, για το πώς λειτουργούν οι αρχαιολόγοι και για την αξία της ιστορίας και των ιστορικών μνημείων ενός τόπου.

Οι φωτογραφίες των μαθητών και μαθητριών έχουν ανέβει ύστερα από έγκριση και υπογραφή των γονέων-κηδεμόνων.

Αναστολή λειτουργίας του κυλικείου έως τις 15/5/2022

 Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες, σας ενημερώνουμε πως το κυλικείο του σχολείου μας δεν θα λειτουργήσει αυτή την εβδομάδα. Ως εκ τούτου, παρακαλούμε να έχουν μαζί τους τα παιδιά νερό και κολατσιό για τα διαλείμματα.

Ευχαριστούμε πολύ

Εκ της διευθύνσεως